LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE

Una organización inteligente trabaja como un todo, es eficientemente capaz de realizar permanentemente la habilidad de cambiar la esencia de su carácter, tiene hábitos, valores, programas, políticas, sistemas y estructuras que apoyan y estimulan el aprendizaje organizacional. Característica de la organización inteligente es el manejo efectivo de conocimiento, localización oportuna de necesidades de mercado y por su capacidad de innovación. Lo que se distingue de una organización inteligente de las tradicionales y autoritarias es el dominio de ciertas disciplinas básicas.

DISCIPLINAS DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE:

Las organizaciones inteligentes buscan que la gente que forma parte de ellas, tenga entrenamiento en estas disciplinas:

PENSAMIENTO SISTÉMICO:

La quinta disciplina es el eje central del cual se derivan las organizaciones inteligentes. Es un marco conceptual que nos permite comprender la nueva apreciación que se tiene de sí mismo y del mundo en su totalidad, en el cual el todo puede superar la suma de las partes.

Es la disciplina que integra las demás disciplinas, uniéndolas en un cuerpo lógico de teoría y práctica, les impide ser recursos separados. El pensamiento sistémico actúa sobre las personas animándolas a hacer un cambio de perspectiva, en vez de considerar que un factor externo causa nuestros problemas, los invita a percibir nuestra responsabilidad en nuestro destino y que los problemas que surgen en nuestro caminar por la vida son las consecuencia de nuestros actos. Lo mismo puede transmitirse a las empresas en las cuales, la gente que trabaja en ellas descubre continuamente como crean su realidad y la posibilidad de modificarla. Como veremos que dentro de una organización inteligente hay cambios de expectativas en vez de considerarse separados del mundo, se consideran conectados con el mundo y en vez de considerar que un factor externo causa problemas ven que sus propios actos crean los problemas que experimentan.

El pensamiento sistémico es la base de un razonamiento claro y una buena comunicación, una forma de profundizar y ampliar nuestros conocimientos. Las explicaciones obvias y los criterios mayoritarios no son siempre acertados. Desde una perspectiva diferente y más amplia, se puede averiguar qué es exactamente lo que ocurre y adoptar las medidas más adecuadas a largo plazo.

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DOMINIO PERSONAL:

En la actualidad, en pleno siglo XXI, muy pocos o casi nadie conoce lo que es el dominio personal, lo cual produce, que muchas personas se afinquen en un punto, mejor dicho se ponen un límite, lo cual deberíamos cambiar para poder desarrollar mejor nuestro conocimientos y uno de los criterios para lograr este objetivo es conocer lo que es dominio personal. El dominio personal es algo que todos tenemos pero que muy pocas personas logramos desarrollarla al máximo; centrándonos en lo que es el dominio personal, la teoría de Peter Senge nos dice que, "el dominio personal es la disciplina que permite aclarar y ahondar continuamente nuestra visión personal, concentrar las energías, desarrollar paciencia y ver la realidad objetivamente.

En cuanto a tal es una piedra angular de la organización inteligente, su cimiento espiritual. La disciplina del dominio personal, nos permite aclarar las cosas que de veras nos interesan, para poner nuestra vida al servicio de nuestras mayores aspiraciones". Mi concepto personal lo definiría como, la capacidad de conocernos a nosotros mismos, teniendo claras nuestras ideas, superando nuestros límites y tener mayores aspiraciones.

En conclusión, teniendo desarrollada esta disciplina, muchas personas y sobre todo las empresas tendrían éxito en sus planes o visión futura mejorando la productividad, siendo capaces de superar su límites y ser aun mucho mas grandes.

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MODELOS MENTALES:

Los modelos mentales determinan nuestro modo de percibir el mundo, nuestro modo de actuar y nuestro modo de sentir. Pueden ser generalizaciones, teorías, opiniones, paradigmas, en general son inconsciente por lo cual no se revisan, el objetivo es llevar nuestros modelos mentales a la superficie, explorarlos y hablar de ellos, sin defensa, para poder evaluarlos. Los modelos mentales son el contexto en el cual se puede ver e interpretar el material nuevo, y determinan que información almacenada es relevante en una situación dada.

En las empresas desde hace años se generan conflictos en el momento de tomar decisiones, un gran número de personas ve como algo peligroso el cambio de modelo mental establecido, pero en este mundo cambiante debemos darnos cuenta que el mercado no es el mismo, se ve como las empresas buscan diversas ideas para mejorar un solo producto tal como fue el walkman, luego vino el discman, mp3, mp4, Ipod, Iphone. Los intereses y el modo de pensar de la gente varía. Si las empresas siguieran el ejemplo de Royal Dutch/Shell y comprendieran que al acelerar el aprendizaje organizacional genera innumerables ventajas, obtendrían éxito como lo hizo esta empresa, si las empresas comprendieran que mediante la modificación de modelos mentales compartidos, analizando al mercado y a los competidores lograrían eficacia en sus negocios tal vez pasarían de ser una de las muchas empresas que existen a ser las mejores.

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CONSTRUCCIÒN DE UNA VISIÓN COMPARTIDA:

El liderazgo ha inspirado a las organizaciones durante miles de años para compartir una imagen del futuro que se procura crear misiones que sean profundamente compartidos dentro de la organización. IBM tenía “Servicio”; Polaroid tenía fotografía instantánea; Ford tenía transporte público para las masas; Apple tenía Informática para las masas.

Los Líderes tienen visiones personales que nunca se traducen en visiones compartidas y estimulante. Con frecuencia; de una compañía en torno del carisma del líder de una crisis que a cicatea a todos temporariamente. La mayoría de la gente prefiere perseguir una meta elevada en todo momento pero lo que falta en el entorno principal es de poder tener una buena disciplina para así tener una de las visiones individualmente en una visión compartida. Si no en conjunto de principios y prácticos con aptitudes compartidas que propicien una visión para configurar algunas visiones del futuro para poder dominar cualquier tipo de disciplina de un compromiso genuino que es contraproducente tratar de imponer una visión, por sincera que sea.

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APRENDIZAJE EN EQUIPO:

El aprendizaje en equipo es una capacidad fundamental de las organizaciones inteligentes. Su ejercicio implica reconocer los modelos mentales detrás de las posiciones individuales, la exploración sin juicio de esos modelos, la capacidad de diálogo como forma de aprendizaje, y la habilitación de procesos colectivos de descubrimiento de nuevas formas de enfrentar situaciones empresariales. El arte de aprender ha tendido a caer en desinterés, ya que se le asocia exclusivamente a la acción de incorporar o acumular información. No obstante, el aprendizaje no es sólo la acumulación de información desechable o inerte, sino que constituye posiblemente nuestro mayor capital o potencial, ya que aprender es sinónimo de cambiar, es decir, de crear, expandir y dirigir nuestro futuro. Las empresas que aprenden en equipo logran llevar a la realidad el concepto de sinergia, mediante el cual el resultado del trabajo del equipo es mayor a la suma de los aportes individuales.

El aprendizaje en equipo permite desplegar el potencial y el talento humano en todas sus dimensiones, en la medida en que se descubre en el otro una fuente de conocimiento diferente a la propia. Esto agrega valor y potencia los procesos de análisis de problemas y descubrimiento de oportunidades. Los equipos gerenciales que desarrollan esta destreza adquieren una ventaja competitiva incalculable.

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CONCLUSIÒN GENERAL DE LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES

Las organizaciones inteligentes se caracterizan especialmente porque han logrado desarrollar muy bien las cinco disciplinas logrando asi el exito en sus planes o visión futura mejorando la productividad, siendo capaces de superar su límites y ser aun mucho mas grandes.

En otras palabras, tienen el clima, los espacios y los mecanismos para poder ver los asuntos estratégicos y cotidianos con una nueva visión que les amplía la perspectiva para desarrollar diferentes posibilidades y generar un aprendizaje colectivo. La apertura al aprendizaje es, sin lugar a dudas, una capacidad que se convierte en ventaja competitiva para las empresas que la desarrollan.